• 首页
  • 走进学会
  • 学会通知
  • 学会动态
  • 职教新闻
  • 职教园地
  • 联系我们
资讯中心
  • 学会动态
  • 学会通知
  • 政策法规
  • 职教新闻
  • 职教园地
  • 教学评价
  • 人才供需
  • 技能竞赛
  • 名校风采
  • 名师风采
  • 职教热点热议
  • 教改经验分享
首页  职教热点热议

职教热点热议

  • 加大职业教育技能人才队伍建设支持力度
    2023-03-29
  • 职业教育发展需要解决四个问题
    2023-03-29
  • 张炜:工程教育概念梳理与中美比较
    2023-03-27
  • 工程教育要“硬”起来
    2023-03-27
  • 工程教育面临哪些结构性矛盾
    2023-03-27
  • 办好人民满意的职业教育
    2023-03-23
  • 从照搬到重构:五年贯通一体化育人的江苏实践
    2023-03-23
  • 从分段到一体:五年制高职的发展逻辑与时代价值
    2023-03-23
  • 从试行到建制:新时代五年制高职的发展趋势与策略
    2023-03-23
  • “双高”绩效审计应做好五个“必答题”
    2023-02-22
  • 以高质量教育赋能共同富裕
    2023-02-17
  • 科教融合,一体化培养拔尖创新人才
    2023-02-16
  • 科教融汇,如何“融”、怎样“汇”
    2023-02-16
  • 合格的“双师型”教师从哪里来
    2023-02-10
  • 石伟平:职业教育,并非一“分流”就定终身
    2023-01-28
  • 职业教育改革重心在哪里
    2023-01-18
  • 如何有效推进中高职一体化
    2023-01-12
  • 职教高考还要破解哪些难题
    2023-01-11
  • 【光明时评】推动中高职贯通衔接培养势在必行
    2023-01-11
  • 中国教育以质图强高质量发展
    2023-01-06
  • 共 109 篇 页次: 1/6页 20 篇/页 首页 上一页 下一页 尾页
{$pagelist}

友情链接

  • 中华人民共和国教育部
  • 河南省教育厅
  • 河南省职业教育与成人教育网
  • 中国职业技术教育学会
  • 中国高职高专教育网
  • 河南机电职业学院

版权所有:河南省职业技术教育学会豫ICP备17018673号 走进学会 联系我们