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推进高校“专创融合”关键在抓牢“创新”
2022-03-16
“谁来当技术工人”这道题需系统解答
2022-03-15
改变职业教育“低人一等”的刻板偏见
2022-03-15
中共河南省委教育工委 河南省教育厅2022年工作要点
2022-03-07
顶岗实习管理流程规范运行状态良好
2022-03-03
关于2022年职业教育重点工作介绍
2022-02-24
怀进鹏：为加快建设世界重要人才中心和创新高地贡献力量
2022-02-18
完善培训体系，全面提升职校校长综合素质
2022-02-18
专业群高质量发展须先迈“治理关”
2022-02-17
教育部2022年工作要点
2022-02-16
提升职业教育吸引力推动“双减”落实落地
2022-02-11
任占营：以多破唯：构建职业教育评价新格局的路径探析
2022-02-11
聂伟：职业教育办本科意味着什么
2022-02-07
将职业素养理念全面纳入课程体系
2022-01-28
加快构建高质量新职师教育范式
2022-01-25
以校企命运共同体赋能高质量发展
2022-01-27
职教高考是现代职教体系建设的关键之举
2022-01-27
高标准建设职业本科学校的四个关注点
2022-01-24
2022年，河南教育这样干！
2022-01-22
构建技能型社会，职教发展新使命
2022-01-14
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