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“四聚焦四赋能”助力乡村振兴
2023-03-23
“双师型”教师队伍建设须升级管理标准
2023-03-23
以科教融汇指引高职院校科研工作转型
2023-03-23
以科教融汇激发职业教育新动能
2023-03-17
牢记“三个务必” 推动职业教育高质量发展
2023-03-14
“双高计划”省域主责的实践与突破
2023-03-14
石伟平：构建职业教育产教融合国家制度体系
2023-03-09
职教数字化的发生逻辑和推进策略
2023-03-07
数字赋能职业教育质量精细监测
2023-03-07
虚拟仿真实训中心建设要坚持“三个共”
2023-03-07
涉农职业院校要培养更多本乡本土人才
2023-02-28
职业院校主要领导应努力成为“八大家”
2023-02-28
改变育训模式，补齐乡村人才短板
2023-02-28
职普融通，职业高等教育须转变观念
2023-02-28
构建“四链”融合职业教育新生态
2023-02-28
职业教育数字化转型八大路径
2023-02-27
加强科教融汇 推进复合型创新人才培养
2023-02-24
教育部思想政治工作司2023年工作要点
2023-02-24
加强新时代民办高职院校党建工作
2023-02-23
顶岗实习安全管理要“形散而神不散”
2023-02-22
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